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QUESTÃO 22
QUESTÃO 22
A reforma a seco do gás metano (CH4) é um processo aplicado para a geração de gás hidrogênio (H2), e também para o consumo do gás carbônico (CO2). Os reagentes envolvidos nesse processo são responsáveis pelo agravamento do efeito estufa.
A reforma a seco do gás metano (CH4) é um processo aplicado para a geração de gás hidrogênio (H2), e também para o consumo do gás carbônico (CO2). Os reagentes envolvidos nesse processo são responsáveis pelo agravamento do efeito estufa.
A reforma a seco é um processo endotérmico, que produz, além do gás metano, o monóxido de carbono (CO). No intuito de, hipoteticamente, maximizar, num sistema em equilíbrio, a produção do gás hidrogênio, os procedimentos a seguir foram realizados:
A reforma a seco é um processo endotérmico, que produz, além do gás metano, o monóxido de carbono (CO). No intuito de, hipoteticamente, maximizar, num sistema em equilíbrio, a produção do gás hidrogênio, os procedimentos a seguir foram realizados:
I. Aumento da temperatura do sistema.
I. Aumento da temperatura do sistema.
II. Aumento da pressão do sistema.
II. Aumento da pressão do sistema.
III. Aumento da quantidade de gás metano.
III. Aumento da quantidade de gás metano.
De acordo com os princípios de equilíbrio químicos,
De acordo com os princípios de equilíbrio químicos,
A) apenas os procedimentos I e II estão corretos.
A) apenas os procedimentos I e II estão corretos.
B) apenas os procedimentos I e III estão corretos.
B) apenas os procedimentos I e III estão corretos.
C) apenas os procedimentos II e III estão corretos.
C) apenas os procedimentos II e III estão corretos.
D) os procedimentos I, II e III estão corretos.
D) os procedimentos I, II e III estão corretos.
QUESTÃO 23
QUESTÃO 23
Em uma aula prática de Química, 20,0 mL de vinagre foram titulados com hidróxido de sódio (NaOH), gastando, na titulação, 16 mL da base. Sabe-se que o vinagre é uma solução aquosa de densidade igual a 1 g/mL, contendo cerca de 5% em massa de ácido acético (CH3COOH).
Em uma aula prática de Química, 20,0 mL de vinagre foram titulados com hidróxido de sódio (NaOH), gastando, na titulação, 16 mL da base. Sabe-se que o vinagre é uma solução aquosa de densidade igual a 1 g/mL, contendo cerca de 5% em massa de ácido acético (CH3COOH).
Qual o valor mais próximo da concentração, em mol/L, do NaOH utilizada nessa titulação?
Qual o valor mais próximo da concentração, em mol/L, do NaOH utilizada nessa titulação?
A) 0,2.
A) 0,2.
B) 0,8.
B) 0,8.
C) 1,0.
C) 1,0.
D) 2,0.
D) 2,0.
QUESTÃO 24
QUESTÃO 24
Em uma aula de Química, o professor faz o esboço de um gráfico que representa o número atômico de alguns elementos em função de suas respectivas primeiras energias de ionização. O professor argumenta que, em geral, há uma crescente na primeira energia de ionização quando se aumenta o número atômico em um período na tabela periódica.
Em uma aula de Química, o professor faz o esboço de um gráfico que representa o número atômico de alguns elementos em função de suas respectivas primeiras energias de ionização. O professor argumenta que, em geral, há uma crescente na primeira energia de ionização quando se aumenta o número atômico em um período na tabela periódica.
Observando o gráfico, percebe-se que há uma queda na primeira energia de ionização quando se avança do átomo de número atômico 7 para 8.
Assinale a alternativa que explica esse fato.
A) Os átomos não estão todos no mesmo período na tabela periódica.
B) A explicação é relacionada à repulsão nos elétrons emparelhados na configuração p4.
C) O núcleo do átomo de número atômico 8 é menos eficiente em impedir a ionização.
D) Os elétrons no orbital 2s são mais eficientes em blindar o átomo de número atômico 8.
QUESTÃO 25
Os álcoois são uma função orgânica caracterizada pela presença do grupo hidroxila (–OH) ligado diretamente a um átomo de carbono saturado. Eles podem reagir com ácidos e, conforme as condições do meio, formar diferentes substâncias. Em uma aula prática de Química Orgânica, o professor apresentou o seguinte esquema reacional envolvendo o álcool t-butila.
Considerando as diferentes reatividades do álcool t-butila, os processos reacionais que ocorrem em (I) e (II) podem ser chamados, respectivamente, de reação de
A) adição e substituição.
B) substituição e adição.
C) adição e eliminação.
D) eliminação e substituição.
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